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1. 용역건명
○ 사회환경교육지도사 자격제도 운영방안 연구
2. 연구의 목적 및 필요성
가. 연구의 목적
○ 본 과업은 사회환경교육지도사 자격제도 운영 주체, 운영 방법, 운영 내규 등 운영 및 체계를 수립하는 것이 가장 중요한 일이며, 사회환경교육지도사의 활용 및 지원 방안 등을 상세화하는 일이 주요 목표이다.
○ 세부 목표는 다음과 같음
- 사회환경교육지도사 현황 및 수요 조사를 통하여 향후 사회환경교육지도사 자격제도의 도입에 따른 수요 공급의 상황 예측
- 사회환경교육지도사 양성기관 지정을 위한 체계, 기준 설정 및 운영방안을 구체적으로 수립
- 사회환경교육지도사 자격취득 후 활용을 위한 활동가능 기관, 단체, 및 활동범위의 설정과함께 사회환경교육지도사 활용 및 지원을 위한 제도 마련
- 사회환경교육지도사 양성기관의 운영 및 평가 체계 구축과 함께 사회환경교육지도사 및 양성기관을 효율적으로 운영하기 위한 장․단기 전략 수립
- 사회환경교육지도사 자격제도의 실행과 양성교육과정 운영을 위한 단계별(1, 2, 3급) 교재 개발 방안 및 교안(syllabus) 구성
나. 연구의 필요성
○ 저탄소 녹색성장의 전 국민적 실천의식 확산을 위해서는 청소년 및 일반인 등에 대한 저탄소 녹색성장 등 환경교육의 활성화가 필요함
○ 저탄소 녹색성장 등 환경교육의 성과를 제고하기 위해서는 저탄소․녹색성장 등 환경교육에 관한 전문지식과 역량을 갖춘 우수한 환경교육지도자를 양성․활용하여야 함
- 환경교육의 기획, 프로그램의 운영 및 개발 등을 수행할 수 있는 우수한 환경교육지도자를 양성하기 위하여 2008년에 제정된「환경교육진흥법」에 사회환경교육지도사 자격제도를 정하고 있음
○ 사회환경교육지도사 자격제도 도입의 목적은 사회환경교육의 확대와 함께 활성화, 사회환경교육의 수준과 질을 높이기 위한 것이기 때문에 대중성과 전문성의 확보가 가장 중요한 원칙이며, 사회환경교육지도사 교육과정에 대한 사회환경교육 진영의 합의와 공유가 우선적으로 필요
- 이미 법, 시행령, 시행규칙에 제시한 사회환경교육지도사 등급, 양성교육과정, 자격기준 등의 자격제도에 대한 이견이 있으며, 자격제한의 엄격성과 유연성이라는 이견이 존재
- 사회환경교육지도사 자격제도의 운영을 위해 교재개발, 강사진 구축 등의 일련의 해결해야 할 과제 산적
○ 따라서 사회환경지도사의 현황, 활용방안, 양성기관의 지정을 위한 사회환경교육과 관련된 이해당사자들이 합의하는 세부기준 등 사회환경교육지도사 자격제도의 효율적인 운영 방안을 마련하여 저탄소․녹색성장 등 환경교육의 성과를 높이고자 함
3. 연구내용 및 범위
○ 사회환경교육지도사 자격제도 및 운영 관련 국내․외 관련 사례조사
- 환경교육관련 자격제도 국내․외 사례조사 및 검토
○ 사회환경교육지도사 현황 및 수요 예측
- 사회환경교육지도사와 관련된 인적자원(해설가, 지도자, 안내자 등) 현황조사
- 권역별 사회환경교육지도사 수요조사 및 수요예측
○ 사회환경교육지도사 양성기관 지정 체계, 기준 설정 및 운영방안 수립
- 권역별 적정 양성기관 지정 방안 및 운영관리 방안
- 교육과정 운영, 강사진 자격, 교육시설 등의 세부기준 마련
○ 사회환경교육지도사 활용 및 지원 방안
- 사회환경교육지도사 자격취득 후 활용을 위한 활동가능 기관, 단체, 및 활동범위 설정
- 사회환경교육지도사 활용 및 지원을 위한 제도 마련
○ 사회환경교육지도사 직무와 교재개발 방안
- 양성교육과정 운영을 위한 단계별(1, 2, 3급) 교재 개발 방안 및 교안(syllabus) 구성
○ 권역별 워크숍 및 간담회 운영(중간보고 대체)
- 5개 권역별(수도권, 강원권, 충청권, 경상권, 전라권) 워크숍 및 간담회 개최를 통한 합의안 구축
○ 사회환경교육지도사 자격제도 장․단기운영방안
- 사회환경교육지도사 양성기관의 운영 및 평가 체계
- 사회환경교육지도사 및 양성기관을 효율적으로 운영하기 위한 장,단기 전략 수립
4. 기대 성과
○ 지역별, 주제별로 다양한 사회환경교육을 수행하고 있는 사회, 환경단체, 기관 등 이해당사자들 간의 합의를 도출하고 상호 공감하는 실행․운영안을 수립하여 환경교육진흥법에서 가장 민감한 주제인 사회환경교육지도사 자격제도의 연착륙이 가능할 수 있는 토대를 마련할 것으로 기대함
○ 사회환경교육지도사 자격제도의 실제적인 운영을 위해 필요한 자격제도 운영 전략과 운영 방안뿐만 아니라 양성기관 지정 체계, 기준 설정 및 사회환경교육지도사 활용 및 지원 방안을 수립하여 향후 안정적이고 발전적인 사회환경교육지도사 자격제도 운영의 기틀을 구축할 것으로 생각됨
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